叛逆期孩子的教育问题，是一个老生常谈的话题，尤其是16岁左右的孩子，正值青春叛逆期（12~18岁），脾性更是会发生巨大的变化，例如忧郁烦躁，孤僻不愿与家长沟通；例如容易激动，虚荣心强，无法听取家人或老师的建议；例如自我意识加强，特立独行更喜欢标榜自己。家长面对孩子的这些变化，看在眼里，愁在心里。今天我们来了解一下，如何管教16岁的叛逆期孩子。
1、了解叛逆行为的原因
叛逆期孩子出现的叛逆行为，其原因各不相同。有的孩子从小缺少父母的关注，因而在叛逆期他们会越发通过“出格”的行为吸引父母的关注；有的孩子从小被溺爱长大，想要什么都会被满足，到了叛逆期会更加“目中无人”，他们常以自我为中心，从不考虑别人的感受，一旦得不到满足，就会通过极端的方式胁迫父母；有的孩子学业压力过大，父母期许太高，孩子的思想包袱过重，便容易产生较大的情绪反应，比如厌学情绪等。
2、找准“症结”，对症下药
我们只有找准原因，才能对症下药，才能有方向的管教叛逆期的孩子。对症下药其实也是个循序渐进的过程，比如像因为从小缺少关爱或者过于溺爱而造成的叛逆行为，是一时半会儿改不了的，因此家长要做好长期应对的心理准备。
在这个漫长的过程中，家长可以试着改变自己的心态，回溯一下在养育孩子过程中出现的问题，想一想现在的自己是否够以身作则，成为孩子的榜样。在反思之余，家长也可以尝试着改变与孩子的相处模式，试着以朋友的身份与孩子沟通交流，以缓解亲子之间“剑拔弩张”的氛围。
有的家长会问我们，怎样与孩子做朋友？首先家长要把握平等、尊重、信任的原则；其次家长要与孩子保持一定的“距离”，给孩子充分的空间，做他想做的事，且不会因为做这些事而受到责备。（当然，违背法律法规、伤害他人的事除外，对此要及时干预并阻止。）；再者，能够成为朋友的，必然是在性格、爱好等不同的方面能够互通或者互补，家长可以试着了解孩子喜欢的事物，或者培养自己的兴趣爱好，进而拉近与孩子的心理距离。
叛逆期孩子的管教没有“最”合适的，孩子在不断成长，家长也应不断进步，只有当建立起一种亲密且平衡的亲子关系后，才能找到属于你们这个家庭的相处方式。
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