修辞手法“比拟”系统学习
1.定义理解:比拟是把甲事物模拟成乙事物来写的一种修辞方式,包括把物来当做人来写(我们也叫拟人)、把人物当做事物来写(我们也叫拟物)、把此物当做彼物来写(拟物的另一种形式)等几种。
2.区分理解:拟人是把事物“人化”来写;
例如:校园里的那株老树一直在那里站着。
“人拟物”是把人当成别的事物来写;
例如:小明站在那一动不动,犹如立着一根木桩。
“物拟物”是把一种事物当做另一种事物来写。
例如:小明经常会因为取得一点成绩就把尾巴翘上天。
3.比拟的作用:使得语句感情色彩鲜明,描绘形象生动,表意更加丰富多彩。
4.拟物与比喻的区分:拟物一般把人的一种行为、动作、形象、情绪、心理、事件等模拟成另一种事物;比喻是对两种彼此有相似点但不同类的事物,把一种事物比喻成另一种事物来写,便于读者理解、想象、体会。
例如:老师讲的津津有味,同学们都竖起耳朵听。(拟物)
5.考点识记:小升初阅读理解比拟修辞手法考点一般以拟人为主。
6.答题格式:把……拟人化(拟物化),使其具有了人(物)的特征,使得语句更加生动、形象、贴切、亲切等。
例如1:校园里的那株老树一直在那里站着。
作用:作者把老树立在校园的形象拟人化,使得老树具有了人的特征,使得语句更加生动形象。
例如2:小明站在那一动不动,犹如立着一根木桩。
作用:作者把小明站立的动作拟物化,使得小明的站姿具有了木桩的特征,使得语句更加生动形象。
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